Argomenti
Affrontiamo ambiti economici e scientifici e i fondamenti dell’economia circolare, attraverso l’uso dei social network, in particolare di YouTube. Le attività prevedono brainstorming e dibattiti sui comportamenti online, lezioni su concetti di matematica finanziaria, lettura di brani e visione di video sull’economia circolare, fino alla produzione di un video come compito finale.
La riflessione su sviluppo e economia sostenibili, tutela delle risorse, risparmio e lotta allo spreco si accompagna all’educazione al corretto uso di internet, delle informazioni online e dei social network.
Coinvolgiamo in primo luogo le classi terze, più mature, attivando poi la peer education con le classi seconde.
Così i gruppi classe acquisiscono nuovi saperi, capacità di dibattere sulle proprie posizioni, competenze di video making e video editing, public speaking e storytelling.
Roma (RM) - Lazio
La Polizia Postale e esperti del settore giuridico per la formazione sui pericoli/reati in Rete
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Referente di progetto: Marilena Pagnozza