Non spreco, ergo sum

Le scelte individuali e collettive possono essere determinanti per il pianeta intero.
Con questa consapevolezza, attiviamo un percorso di didattica attiva fatto di brainstorming, problem solving, flipped classrooom e trasferimento di competenze tra pari. Allieve e allievi affrontano il tema del consumo sostenibile, cercando informazioni e formulando ipotesi, per fornire risposte efficaci alla soluzione dei problemi di sostenibilità. L’analisi dei propri comportamenti individuali (Quali sono gli sprechi? Quanto consumo possono comportare? Quanto e cosa si potrebbe risparmiare?) è accompagnata dallo studio delle politiche industriali, con un’indagine a tappeto sui supermercati cittadini (Quanto viene buttato? Come si può evitare?). Infine, il passaggio dalla consapevolezza alla pratica quotidiana attraverso visite guidate a fattorie, impianti di smaltimento e riciclo del territorio, realizzazione di artefatti con materiali di riciclo e prodotti di robotica.

Cosa facciamo

• Mostra presso il Museo Diotti di Casalmaggiore
• Rappresentazione teatrale presso il Teatro comunale di Casalmaggiore
• Visite guidate a fattorie e impianti di smaltimento e riciclo
• Artefatti con materiali di riciclo
• Prodotti di robotica con l’utilizzo di Kit appositi (Esempio: Kit Lego Spike)
• Pubblicazione finale